お知らせ

【訪問教育】

肢体不自由教育部門

  令和7年4月より、 肢体不自由教育を対象とする訪問教育が始まりました。御家庭や病院などに教師が行き、週当たり6時間(週3回、2時間ずつ)の学習を行います。

1 指導目標

 (1) 小学部

    生活リズムの形成・維持に努め、基本的な生活習慣を身に付ける。

    自ら周囲に関わろうとする意欲や力を育てるとともに、学習の基礎的・基本的内容の定着に努める。

    実態に応じたコミュニケーション活動を促し、自己表現力を養う。

 

 (2) 中学

   基本的な生活習慣を身に付け、健康で安全な生活に必要な知識、技能、態度を養う

   自ら学び、自ら考える力を養うとともに、基礎的学力の定着を図る。

   主体的に生活する力を養うとともに、社会生活への関心を高める。

 

 (3) 高等部

   基本的な生活習慣の確立に努め、健康で安全な生活を実践できる力を身に付ける。

   基礎学力の定着を図り、個々の将来像を見据えた進路指導の充実に努める。

   自立心を育成するとともに、社会生活への適応力を高める。

 

2 児童・生徒の状況

   児童生徒は小学部4名、中学部4名、高等部3名、合計11名です。

 

3 学習風景

行事の様子

訪問教育 運動会

運動会

訪問教育 本校学習参加

本校学習参加

訪問教育 修学旅行

修学旅行

訪問教育 文化祭

文化祭

訪問教育 クリスマス会

クリスマス会

訪問教育 医療センターでの卒業式

医療センターでの卒業式

  

 学習の様子

訪問教育 学習の様子1 訪問教育 学習の様子2 訪問教育 学習の様子3.jpg 訪問教育 学習の様子4

 

  病弱教育部門

 平成28年度より、本校小・中学部で、病弱教育を対象とする訪問教育が始まりました。児童生徒の病態に応じて、週当たり6時間程度(週3回、2時間ずつ)の学習を行います。

 1 指導目標

   好きなことや得意なことを見付け、進んで物事に取組もうとする態度を養う。

   自分の病気と向き合い、主体的、自立的に生活できる力を育てる。

   将来の目標・進路に向けた、確かな学力や自ら学ぶ力を育てる。

  

2 児童・生徒の状況

 現在、対象の児童・生徒はいません。
  

  訪問教育についてのお問合せは、市町教育委員会または、本校までお願いいたします。


 

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